高職院校技能大賽對(duì)加強(qiáng)學(xué)員專(zhuān)業(yè)技能塑造、推進(jìn)實(shí)踐性教育改革、變化老師的教育理念、搭建綜合實(shí)踐課程管理體系和科學(xué)合理制訂實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)水平規(guī)范和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系具備較強(qiáng)的推動(dòng)作用。2008年10月“，中控臺(tái)杯”全國(guó)各地化工廠儀表盤(pán)設(shè)備維修工崗位技能大賽在河北化工藥業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦，比賽除基礎(chǔ)理論考評(píng)外，共設(shè)4個(gè)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)際操作新項(xiàng)目，各自涉及到測(cè)量?jī)x表、控制儀表的組裝、基本參數(shù)與校檢；DCS自動(dòng)控制系統(tǒng)的模擬仿真與組態(tài)軟件；過(guò)程控制系統(tǒng)的投用與主要參數(shù)整定值；大規(guī)模包含了生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)操作技能。在其中，新項(xiàng)目“氣動(dòng)式薄膜調(diào)節(jié)閥的安裝與電氣設(shè)備閥門(mén)定位器的聯(lián)校”為1人新項(xiàng)目，規(guī)定參賽選手在90min內(nèi)進(jìn)行。
1 氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥的考核方案
1.1 機(jī)器設(shè)備組成以及基本原理
氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥的安裝與校檢新項(xiàng)目的機(jī)器設(shè)備如下圖1所顯示。

該體系主要是由氣動(dòng)式塑料薄膜執(zhí)行器、操縱組織、電氣設(shè)備閥門(mén)定位器和遠(yuǎn)程控制器四部份組成。在其中執(zhí)行器為川儀十一廠制造的HA2R，其工作任務(wù)的工作壓力范疇是80～240kPa，工作壓力數(shù)據(jù)信號(hào)從下膜蓋進(jìn)到，為反作用力執(zhí)行器；操縱組織的規(guī)格為HTS，直達(dá)單閥西裝閥，平行線總流量特點(diǎn)，額定值行程安排為25mm；家用電器閥門(mén)定位器也選用川儀十一廠的HEP-15；遠(yuǎn)程控制器為百特工控的DFQ566F，其仿真模擬具體過(guò)程控制系統(tǒng)中控制板的人物角色，可以造成4～20mA，0～10mA及其1～5V等規(guī)范的交流電或電流數(shù)據(jù)信號(hào)，信號(hào)范疇的大小可根據(jù)控制面板上的加減法按鍵開(kāi)展挑選和調(diào)整，以操縱調(diào)壓閥的開(kāi)啟度。系統(tǒng)軟件作業(yè)的工作原理如下圖2所顯示。在其中u為調(diào)節(jié)數(shù)據(jù)信號(hào)，x為擺桿行程安排，y為閘閥開(kāi)啟度。

♂

1.2 新項(xiàng)目考核方案
氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥的考核方案分成氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥的拼裝、調(diào)壓閥與電－氣閥門(mén)定位器的聯(lián)接、電源電路供氣聯(lián)接、調(diào)壓閥與閥門(mén)定位器校準(zhǔn)、機(jī)器設(shè)備校準(zhǔn)梳理及其文明行為賽事等五一部分具體內(nèi)容。規(guī)定參賽選手專(zhuān)用工具挑選恰當(dāng)、操作規(guī)范，各元件的組裝順序恰當(dāng)；元器件拼裝方式 及部位恰當(dāng)、聯(lián)接牢固、無(wú)漏汽狀況；校準(zhǔn)方式 恰當(dāng)，校檢結(jié)論達(dá)到準(zhǔn)確度規(guī)定，數(shù)據(jù)分析方法恰當(dāng)；在規(guī)定的時(shí)長(zhǎng)可以進(jìn)行機(jī)器設(shè)備校準(zhǔn)，即拆裝修復(fù)為比賽開(kāi)始時(shí)的情況。此外，規(guī)定參賽選手在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律、文明行為實(shí)際操作。
2 氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥校檢系統(tǒng)軟件的拼裝
2.1 調(diào)壓閥的拼裝
氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥的拼裝從閥心逐漸，隨后組裝單流閥，閥蓋的6顆螺帽要?jiǎng)蚍Q(chēng)上緊，以確保閥的密閉性；賽事環(huán)節(jié)中，為便捷實(shí)際操作，先弄執(zhí)行器支撐架再裝膜頭主件和上膜蓋，執(zhí)行器支撐架組裝的關(guān)鍵是堅(jiān)固。不然，在應(yīng)用全過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)；而膜蓋的組裝是拼裝流程中最費(fèi)時(shí)間的階段，但一定要有順序地勻稱(chēng)扭緊膜蓋螺釘，防止漏汽。
2.2 擺桿行程安排的校檢
執(zhí)行器與操縱結(jié)構(gòu)都拼裝實(shí)現(xiàn)之后，因?qū)δゎ^主件再次做好了拼裝，因此要開(kāi)展擺桿行程安排的校檢。校驗(yàn)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是確保執(zhí)行器可以正常的工作中，走夠全行程安排；二是確保標(biāo)準(zhǔn)氣壓數(shù)據(jù)信號(hào)在工作壓力范疇下標(biāo)準(zhǔn)值時(shí)，閘閥關(guān)完。校檢時(shí)最先給膜頭增加數(shù)據(jù)信號(hào)最低值的工作壓力值（80kPa），使擺桿稍稍往上挪動(dòng)，隨后將工作壓力擴(kuò)大再減少至下標(biāo)準(zhǔn)值，這時(shí)，根據(jù)開(kāi)裂螺釘聯(lián)接擺桿和閥座，組裝內(nèi)徑百分表并調(diào)零，固定不動(dòng)表針，使其偏向行程安排尺標(biāo)的零位。
2.3 定位儀的組裝
定位儀的安裝可以直接干擾到了調(diào)壓閥與定位儀的聯(lián)校，假如安裝不及時(shí)，會(huì)使檢測(cè)越來(lái)越很艱難。定位儀最先要預(yù)固定不動(dòng)在執(zhí)行器支撐架上，而且維持豎直；插頭件組裝在表針塊的絲孔中，而不必裝在打開(kāi)螺釘?shù)慕z孔中；給膜頭增加數(shù)據(jù)信號(hào)范疇一半尺寸的工作壓力值（160kPa），使表針偏向行程安排的正中間（12.5mm），這時(shí)將定位儀的意見(jiàn)反饋桿組裝水準(zhǔn)，即與定位儀呈90°交角。若沒(méi)法裝水準(zhǔn)，則再次調(diào)節(jié)定位儀的前后部位，直到裝平才行。
3 氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥的校檢
氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥與定位儀的聯(lián)校是技能大賽的一個(gè)難題，它不但規(guī)定參賽選手具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需要有充足的基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及其優(yōu)良的個(gè)人心理素質(zhì)?；镜男z方式 是在意見(jiàn)反饋桿已組裝能力的條件下，根據(jù)遠(yuǎn)程控制器向系統(tǒng)軟件增加4mA的交流電數(shù)據(jù)信號(hào)，調(diào)節(jié)定位儀的調(diào)零旋紐，使調(diào)壓閥剛打開(kāi)；隨后向系統(tǒng)軟件增加20mA的交流電數(shù)據(jù)信號(hào)，調(diào)節(jié)定位儀的行程安排旋紐，使調(diào)壓閥開(kāi)全，表針偏向25mm。因?yàn)榱泓c(diǎn)與行程安排互相影響，故必須不斷完成調(diào)節(jié)。該辦法要做到檢測(cè)精密度，使0%、25%、50%、75%、100%5點(diǎn)均在所需求的偏差范疇±1%之內(nèi)，最少要不斷調(diào)節(jié)4～5次，若意見(jiàn)反饋桿并沒(méi)有組裝水準(zhǔn)，耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間段也難以實(shí)現(xiàn)精密度規(guī)定。
根據(jù)練習(xí)、探索，匯總出了一種更為快速便捷的校檢方式 ，也更為合理地解決了賽事中遇上的問(wèn)題。在意見(jiàn)反饋桿已組裝能力的條件下，最先根據(jù)遠(yuǎn)程控制器向系統(tǒng)軟件增加12mA（50%）的交流電數(shù)據(jù)信號(hào)，調(diào)節(jié)定位儀的調(diào)零旋紐，使表針偏向行程安排尺標(biāo)的中心部位，即12.5mm。隨后各自向系統(tǒng)軟件增加4、20mA的交流電數(shù)據(jù)信號(hào)，認(rèn)證零點(diǎn)和測(cè)量范圍，若二點(diǎn)均稍高或略低且偏移較小，只需反方向或順時(shí)針?lè)较蛘{(diào)整調(diào)零旋紐；若零點(diǎn)與測(cè)量范圍偏移方位恰好反過(guò)來(lái)且偏移尺寸非常，則調(diào)零旋紐保持一致，調(diào)節(jié)測(cè)量范圍旋紐就可以；若二點(diǎn)同向偏移比較大或二點(diǎn)偏移方位恰好反過(guò)來(lái)但偏移尺寸相距比較大，則是意見(jiàn)反饋桿并沒(méi)有組裝水準(zhǔn)而致，不用再消耗時(shí)間校檢，重裝意見(jiàn)反饋桿再開(kāi)展校檢。
4 結(jié)語(yǔ)
根據(jù)籌劃、參與化工廠儀表盤(pán)設(shè)備維修工技能大賽中的“氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥的安裝與校檢”，把握了氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥拼裝的招式與方法，明確提出了氣動(dòng)式塑料薄膜調(diào)壓閥與閥門(mén)定位器的校檢的新方式 ，進(jìn)一步提高了校檢速率，減少了校檢難度系數(shù)。參賽選手運(yùn)用該方式 開(kāi)展調(diào)壓閥的安裝與校檢，斬獲了此項(xiàng)目地前兩位。以化工廠儀表盤(pán)設(shè)備維修工崗位規(guī)范為根據(jù)的技能大賽正確引導(dǎo)了高等職業(yè)院校自動(dòng)控制系統(tǒng)類(lèi)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育改革發(fā)展前景，推動(dòng)了工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的變革與自主創(chuàng)新，并促進(jìn)了技能型人才團(tuán)隊(duì)的總體發(fā)展趨勢(shì)與基本建設(shè)。